Nuestro L.E.O

Quienes somos.

En febrero de 1979, se inicia la experiencia del LICEO EDAD DE ORO como resultado de una reflexión educativa y con la pretensión de responder a algunos vacíos que enfrenta la escuela. Entre sus prioridades está el fortalecimiento de las relaciones Maestro –Estudiante las cuales se fundamentan en el uso cotidiano de cuatro herramientas básicas: El respeto, el afecto, el conocimiento y los límites, a la vez que ofrece un aprendizaje vivencial incidiendo en la calidad de vida de los educandos. Es así como la Psicopedagoga Manuelita Ordoñez Ramírez, en una casa en arriendo situada en la diagonal 127A con carrera novena en Bogotá, inicia la realización de su Proyecto de vida, en colaboración con dos maestras, acompañando dos pequeños grupos, uno de Transición y otro de Primer Grado, apoyándose en los siguientes objetivos aún vigentes:

Ofrecer una propuesta de EDUCACION INTEGRAL fundamentada en principios HUMANISTAS y DEMOCRATICOS.

Fortalecer aspectos vitales en el crecimiento del SER HUMANO: Valores, procesos de Pensamiento, desarrollo de la Creatividad.

Una Escala valorativa que propicie las relaciones de AUTONOMIA tanto moral como intelectual, y la práctica cotidiana del RESPETO, conceptos fundamentales como la felicidad de la mano del compromiso, de la exigencia, del bienestar personal y del colectivo.

La Espiritualidad como parte de la esencia y consciencia, como un ser único e irrepetible.

Estimular el desarrollo del pensamiento, trabajando el conocimiento como un todo articulado.

Aprovechar el deseo innato que tienen los estudiantes de conocer, preguntar, experimentar, a partir de metodologías que permitan al estudiante aproximarse al saber y no marginarse del mismo.

Desarrollar la creatividad y la sensibilidad, a partir de un trabajo artístico que posibilite el reconocimiento de múltiples vías de comunicación y expresión, complementado por el deporte y la educación física.

Fortalecer el conocimiento de otros lenguajes, con el fin de aportar herramientas para facilitar la comprensión del mundo que los rodea.

Aprehender con y para la vida, dando importancia a necesidades e intereses en las diferentes etapas evolutivas a partir de múltiples actividades que le permitan al estudiante y por ende al maestro la oportunidad de pensar, crear y recrear.

Dar una especial atención a la Comunidad Educativa, conformada por estudiantes, padres, maestros, personal administrativo, personal de apoyo.

A partir del año 1980, anualmente abre un curso más de Primaria. En 1985 el Liceo se traslada a una sede propia situada en San José de Bavaria y extiende su labor a los primeros años de secundaria formando a 170 estudiantes. En el año de 1991 gradúa su Primera Promoción. En 1993 se traslada a su sede definitiva en Chía Cundinamarca, a la Finca el Recuerdo, Lote No. 7, Vereda Bojacá sector Tres Esquinas.

Continúa ocupando niveles muy superiores en el ICFES, al igual que en las pruebas SABER y ante todo seguirá sembrando semillas de paz, de felicidad credibilidad y esperanza en los niños y jóvenes que cada vez con mayor frecuencia tocan a su puerta.

En el año 2005, se vincula activamente al grupo Líderes Siglo XXI, con el fin de poder trabajar de una manera más sistemática la interiorización de una cultura de calidad. En el 2010, el Liceo recibe la certificación en el Sistema de Gestión de Calidad con Icontec. Actualmente, cuenta con Certificación de Sistema de Gestión de Calidad en Diseño y Prestación del Servicio Educativo en los niveles de preescolar, primaria, básica y media académica en ISO 9001:2018. De la misma forma, el Liceo se compromete permanentemente con el reto de obtener resultados muy superiores en las pruebas ICFES SABER.

En el 2017 se acredita como Ente Certificador de exámenes oficiales de la Universidad de Cambridge potencializando así una segunda lengua en nuestros estudiantes.

El LEO en su visión humanista se certifica en el Programa Internacional de valores, Character Counts y simultáneamente establece alianza con la organización RedPapaz. Actualmente, continúa con su misión de «Dar vuelo a las alas del alma».

Historia

¿Por qué el nombre del Liceo Edad De Oro?

JOSE MARTI, escritor cubano (1.853-1.895) fue un ser humano excepcional. Un visionario humanista, escritor, poeta, amante de la libertad y un convencido de la escuela como gestora de un hombre integral, trabajando al interior de ella como lo citara en el año de 1.886 en el Ideario Pedagógico… «La enseñanza ¿Quién no lo sabe? Es ante todo una obra de infinito amor” y más adelante expresa… «hay que desenvolver a la vez la inteligencia del niño y sus cualidades de amor y pasión, con la enseñanza ordenada y práctica de los elementos activos de la existencia, para lo que se requiere un Maestro en el sentido de la palabra, que aporte con su ejemplo de vida, que ame su labor y tenga la claridad de la responsabilidad de sus acciones y el compromiso permanente de hacer su tarea con ética y empeño.

Nace entonces el Liceo, inspirado en los cuatro ejemplares del periódico titulado LA EDAD DE ORO. Es nuestro homenaje a un gran hombre y un inmenso reto el que se asume diariamente al apropiar tanto su propuesta pedagógica y su respeto por los niños y jóvenes como su concepción del hombre nuevo, siendo estos la antorcha que orientan nuestro camino. Porque como lo expresa Martí: “Lo que queremos es que los niños sean felices, y que si alguna vez nos encuentra un niño de América por el mundo nos apriete mucho la mano, como a un amigo viejo, y diga donde todo el mundo lo oiga: “ESTE HOMBRE DE LA EDAD DE ORO FUE MI AMIGO”

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

Liderar procesos de planificación estratégica y evaluación institucional que orienten el cumplimiento de la visión, promoviendo la innovación, la calidad educativa y la mejora continua en todos los ámbitos.

Diseñar e implementar programas académicos innovadores y de alta calidad que potencien el pensamiento crítico, dominio del inglés y la creatividad, alineados con las tendencias educativas del siglo XXI.

Fomentar en los estudiantes una cultura de bienestar, respeto y sana convivencia mediante programas de formación en habilidades socioemocionales y participación comunitaria, que impacten positivamente en la construcción de su proyecto de vida.

Implementar sistemas eficientes de gestión financiera y administrativa que aseguren la sostenibilidad económica de la institución.

Implementar estrategias que permitan el desarrollo de habilidades socio emocionales del personal, fomentando el liderazgo y el bienestar, en un ambiente laboral motivador y comprometido.

Desarrollar estrategias de comunicación interna y externa que fortalezcan la imagen institucional, promuevan los logros académicos, culturales y deportivos que atraigan a nuevas familias y aliados estratégicos.

POLÍTICA DE CALIDAD

En el Liceo nos comprometemos a ofrecer una educación integral de calidad, centrada en el estudiante, mediante procesos pedagógicos innovadores, formación en valores y una orientación sólida hacia el proyecto de vida.

Trabajamos bajo principios de mejora continua, sostenibilidad, equidad e inclusión, garantizando el cumplimiento de los requisitos legales, normativos y las necesidades de nuestros grupos de interés, proyectando así nuestro horizonte institucional con responsabilidad y excelencia.

OBJETIVOS DE CALIDAD

Implementar estrategias didácticas y metodológicas que eleven el rendimiento académico, desarrollen competencias socioemocionales y favorezcan el proyecto de vida de los estudiantes.

Cualificar todos los procesos institucionales, optimizando recursos

humanos, físicos y financieros para asegurar la reinversión y sostenibilidad del servicio educativo.

Consolidar una cultura de calidad organizacional que garantice el cumplimiento de la normatividad vigente y responda a las necesidades de las partes interesadas.

Asegurar procesos centrados en el bienestar y la participación de la comunidad educativa.